大諾古建筑模型課程的教育意義

　　大諾古建筑模型課程的教育意義

　　如果您對大諾科教有所了解，都會對大諾自主研發(fā)的古建筑模型深深吸引。大雄寶殿、文峰塔、文字博物館雕塑等一系列大型古建筑模型，設(shè)計精美，氣勢恢宏，成為大諾科教極具原創(chuàng)性的古建筑模型課程體系，不僅充分融合了C-STEAM教育理念，對青少年系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化也具有深刻的教育意義。

　　大諾古建筑模型課程體系源于自創(chuàng)品牌“木仔創(chuàng)客工坊”。依托大諾原創(chuàng)研發(fā)“竹木樂高”專利體系為基石，以大諾C-STEAM科創(chuàng)課程、教具器材為載體，革命性地開創(chuàng)了全新的“竹木科創(chuàng)工坊教育場景”，被譽為傳統(tǒng)木工坊的2.0升級版。

　　本系列課程以中國傳統(tǒng)木構(gòu)建筑為創(chuàng)作項目，利用大諾建筑系列器材體系，自主搭建各種經(jīng)典建筑作品，還原從設(shè)計規(guī)劃到加工建造全流程，了解建筑文化，掌握建筑結(jié)構(gòu)，體驗建筑設(shè)計，欣賞中國經(jīng)典建筑，弘揚傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力、獨立思考能力與系統(tǒng)設(shè)計能力。

　　大諾古建筑模型課程主要分為建筑入門、建筑中的文化、經(jīng)典建筑專輯、詩文中的建筑專輯四大版塊。建筑入門主要了解中國古建筑的基本結(jié)構(gòu)，如抬梁結(jié)構(gòu)、斗拱結(jié)構(gòu)等；建筑中的文化則深入探究隱藏在建筑中的文化符號，如建筑紋飾、脊獸文化、創(chuàng)意額坊等；經(jīng)典建筑專輯從建筑結(jié)構(gòu)、建筑歷史復(fù)原經(jīng)典的建筑模型，如長廊、六角塔、懸山頂建筑等；詩文中的建筑專輯從古詩詞中的知名建筑，了解建筑背后的有趣故事，如楊萬里《山行》中的愛晚亭、清明上河園的開封虹橋等。四大版塊從淺入深，幫助青少年了解中國古建筑知識，激發(fā)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣。

　　目前，本套課程作為《大諾創(chuàng)想家》系列課程中古建筑模型版塊，分為兩期，主要適合9-12歲青少年開展學(xué)習(xí)。

　　大諾“木仔創(chuàng)客工坊”的創(chuàng)作設(shè)計靈感源自中國古木建筑的榫卯斗拱結(jié)構(gòu)。大諾“竹木樂高”的結(jié)構(gòu)體系對竹、木、板和創(chuàng)意顆粒件等有著本源性超強支持。借助傳統(tǒng)木工工具，利用環(huán)保竹木材料與大諾原創(chuàng)研發(fā)的搭建體系，通過測量、設(shè)計、雕刻、組裝、美化，可以創(chuàng)設(shè)搭建廊橋?qū)m閣，亭榭樓臺以各式燈籠、籠框等模型、文創(chuàng)作品，輔以聲光電、智能硬件等設(shè)備又可以展示中國傳統(tǒng)文化在新時代的魅力。所以，大諾的古建筑模型課程可適用于特色科創(chuàng)課、特色校本課程開發(fā)以及旅游文創(chuàng)產(chǎn)品再開發(fā)。

　　通過大諾古建筑模型特色課程的學(xué)習(xí)，孩子不僅可以體驗創(chuàng)意竹木拼裝、制作科教模型，還能學(xué)習(xí)傳統(tǒng)木工技藝，增強孩子對中國傳統(tǒng)榫卯智慧和建筑知識的理解和學(xué)習(xí)，此外借助現(xiàn)代化數(shù)字化工具，還能讓孩子接觸3D打印、激光雕刻、智能硬件等現(xiàn)代化科技知識的了解。大諾古建筑模型課程體系具有多維度科創(chuàng)素質(zhì)教育功能，對提升青少年兒童的文化鑒賞能力，動手實踐能力，以及增強對中華民族的自信心和榮譽感都具有良好的教育意義。

　　基于對中國傳統(tǒng)文化的深度挖掘和傳承創(chuàng)新，大諾古建筑模型課程已經(jīng)成為《大諾創(chuàng)想家》系列課程中獨具特色的自研課程體系，“木仔創(chuàng)客工坊”也成為大諾科教在踐行新時代大中小創(chuàng)造性勞動教育要求的新型研學(xué)基地，公司擁有約90平方米的創(chuàng)客工坊展廳，在安陽市設(shè)有1個木仔創(chuàng)客工坊研學(xué)基地。2020年，“木仔創(chuàng)客工坊”項目榮獲中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽河南賽區(qū)優(yōu)秀獎、安陽賽區(qū)二等獎。